Toán lớp Một chục và đơn vị dạy trẻ những gì?
Bài học Toán lớp Một chục và đơn vị là tri thức quan yếu, làm nền tảng để bé học những bài tiếp theo như so sánh những số trong phạm vi 100. Theo phân phối chương trình học hiện nay, chủ đề học này được chia làm Hai tiết học. Trong tiết học thứ nhất, những bạn nhỏ lớp Một sẽ được làm quen với khái niệm về “chục”; Trong tiết học thứ 2, những bạn nhỏ sẽ làm quen với khái niệm về cấu tạo của số với Hai chữ số, gồm chục và đơn vị.
Kết thúc bài học Toán lớp Một chục và đơn vị trên lớp, con với thể:
Biết quy đổi Một chục bằng 10 đơn vị.
Biết đọc và với thể viết những số tròn chục.
Nhận mặt số với Hai chữ số cấu tạo như thế nào và chỉ ra thành phần cấu tạo của nó.
Vận dụng khắc phục những tình huống trong cuộc sống thực tế.
Thông qua thực hiện bài học, vận dụng, quan sát và trao đổi, bài học về chục và đơn vị cũng giúp con phát triển những năng lực Toán học cho bản thân.
Những dạng bài Toán lớp Một chục và đơn vị phổ biến ba mẹ với thể hướng dẫn con học
Mang 3 dạng bài tập Toán ba mẹ nên hướng dẫn cho con là nhận mặt Một chục, những số tròn chục và cấu tạo số với Hai chữ số. Cụ thể:
Dạng 1 – Nhận mặt Một chục
Nhận mặt Một chục là dạng bài tập cơ bản trước nhất trong bài học Toán lớp Một chục và đơn vị con cần biết. Với dạng bài tập này, ba mẹ hãy nhắc lại tri thức để con nhớ: “10 đơn vị bằng Một chục” (10 đơn vị = Một chục).
Ví dụ:
10 quả trứng = Một chục quả trứng
10 quả dừa = Một chục quả dừa.
10 dòng đĩa = Một chục đĩa.
Để con ghi nhớ tri thức và hiểu bài nhanh, ba mẹ với thể cho con thực hiện và nhắc lại lý thuyết vừa học:
Ba mẹ nói với con lấy 10 que tính đặt lên bàn học.
Đếm số que tính theo thứ tự từ Một tới 10.
Ba mẹ giảng giải với con rằng, còn vừa lấy 10 que tính, hay còn gọi là Một chục que tính. 10 que tính bằng Một chục.
Để con nhắc lại câu: “10 que tính bằng Một chục”, “Một chục = 10 que tính”.
Tương tự như mẹo này, ba mẹ với thể tìm bất kì vật nào trong nhà để con thực hiện: Lấy 10 chiếc bát (lấy Một chục bát), lấy 10 chiếc đĩa (lấy Một chục đĩa), lấy 10 dòng chén (lấy Một chục chén), lấy 10 dòng bút (lấy Một chục bút)… Lúc gắn bài học với những ví dụ thực tế sắp gũi trong cuộc sống hàng ngày, con cứng cáp sẽ hiểu bài nhanh hơn!
Dạng 2 - Nhận mặt những số tròn chục
Dựa vào hình những khối lập phương trong sách giáo khoa, ba mẹ để con quan sát và đếm chúng, cách thực hiện tuần từ từ Một chục, Hai chục, 3 chục tới 4 chục.
Tương tự với những số 50, 60, 70, 80 và 90, ba mẹ cũng giảng giải cụ thể tương tự để con nhận mặt những số tròn chục.
Cấu tạo số với Hai chữ số
Trong nội dung bài học Toán lớp Một chục và đơn vị thì cấu tạo số với Hai chữ số là phần tri thức làm nhiều trẻ cảm thấy khó học. Tuy nhiên, ba mẹ cũng đừng vội lo lắng, chỉ cần theo sát đồng hành bên con, con sẽ sớm hiểu bài và vận dụng lý thuyết để giải những bài tập thuận tiện.
Để khởi đầu học cấu tạo số với Hai chữ số, ba mẹ hãy cho con quan sát và nói theo mẫu:
Quan sát hình vẽ thấy những thanh 10 và khối lập phương rời, ba mẹ hãy để con đếm tuần tự 10, 20, 30, 31, 32.
Giảng giải 32 là số với Hai chữ số, số 3 đứng trước và số Hai xếp sau.
Số 3 chỉ 3 chục khối lập phương. Số Hai chỉ Hai khối lập phương rời.
Tiến hành viết số 3 vào cột chục và số Hai vào hàng đơn vị.
Chúng ta sẽ nói số 32 gồm 3 chục và Hai đơn vị.
Ba mẹ hãy nhấn mạnh để cho con hiểu, số với Hai chữ số cấu tạo gồm Hai phần: Chục và đơn vị. Số hàng chục đứng trước, số hàng đơn vị xếp sau. Qua phần học này, con thuận tiện biết được Một chục bằng bao nhiêu đơn vị, 3 chục bằng bao nhiêu đơn vị, Một chục bằng mấy đơn vị, số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị...
Với mong muốn giúp những bạn nhỏ phát triển toàn diện 5 năng lực Toán học ở cấp Tiểu học, Monkey Việt Nam đã phát triển Monkey Math - Ứng dụng học Toán bằng tiếng Anh chuẩn theo chương trình GDPT Mới của Bộ Giáo dục và Huấn luyện. Với Monkey Math, con ko chỉ được rèn khả năng tư duy Toán học mà còn hoàn thiện được khả năng tiếng nói tiếng Anh của mình. Trong Monkey Math với rất nhiều chủ đề Toán học thú vị, trong đó với cả số đếm rất hữu ích cho những bạn nhỏ lớp Một đấy!
Khám phá ứng dụng Monkey Math và nhận tư vấn miễn phí: TẠI ĐÂY.
Hướng dẫn giải Toán lớp Một chục và đơn vị chi tiết SGK Cánh Diều
Sau lúc đã nắm vững những tri thức lý thuyết Toán lớp Một chục và đơn vị, ba mẹ hãy cùng con bắt tay vào thực hiện làm những bài tập trong SGK Cánh Diều nhé.
Bài tập 1 (SGK, trang 105)
a/ Ba mẹ hướng dẫn cho con biết bài Toán với 6 bó que tính. Đếm mỗi bó que tính với 10 que tính. Tương tự, chúng ta với thể đếm tuần tự theo nhóm mười: Mười, hai mươi, ba mươi, bốn mươi, năm mươi, sáu mươi que tính. Vậy ở đây với 60 que tính hay 6 chục que tính.
Đáp án: 6 chục que tính.
b/ Tương tự, ở phần này, mỗi chồng bát với 10 dòng bát. Đếm tuần tự theo nhóm mười ta với: Mười, hai mươi, ba mươi, bốn mươi, năm mươi, sáu mươi, bảy mươi, tám mươi dòng bát. Vậy với tổng cùng 80 dòng bát hay 8 chục dòng bát.
Đáp án: 8 chục dòng bát.
Bài tập 2 (SGK, trang 105)
Băng giấy ghi những số với một số ô trống. Để trẻ quan sát và suy nghĩ cùng với gợi ý của chú voi. Quan sát bài Toán ta sẽ thấy đây là băng giấy với những số tròn chục theo thứ tự tăng dần từ 10 tới 90.
Đáp án những số còn thiếu tuần tự là: 20, 40, 50, 60, 80.
Sau lúc đã hoàn thành bài tập, ba mẹ hãy để con đọc số theo hai cách: Đọc số thông thường và đọc theo chục. Ví dụ 20 (Đọc: Hai mươi/ hai chục).
Bài 3 (SGK, trang 105)
Dựa vào gợi ý trong SGK, ba mẹ với thể thực hiện chơi với nhiều thiết bị. Ba mẹ là người đưa ra số lượng để con lấy đủ số lượng đó hoặc đổi vị trí để con đưa ra số lượng và ba mẹ lấy theo số lượng con nói.
| Giúp trẻ học Toán thật thuận tiện với Monkey Math - Ứng dụng học Toán theo chương trình GDPT mới cho trẻ Măng non và Tiểu học số Một Việt Nam. Mang Monkey Math làm bạn đồng hành, con tự tín nắm vững những khái niệm toán học liên quan tới đếm và tập hợp số, phép tính và tư duy đại số, đo lường... |
Bài 4 (SGK, trang 106)
Vận dụng tri thức về cấu tạo số với Hai chữ số, ba mẹ hãy để con thực hiện nói theo mẫu sau lúc điền những số thích hợp vào dấu “?”.
- Số 24: Hai chục, 4 đơn vị: Số 24 gồm Hai chục và 4 đơn vị.
- Số 53: 5 chục, 3 đơn vị: Số 53 gồm 5 chục và 3 đơn vị.
- Số 6: 7 chục, 6 đơn vị: Số 76 gồm 7 chục và 6 đơn vị.
- Số 60: 6 chục, 0 đơn vị: Số 60 gồm 6 chục và 0 đơn vị.
Bài 5 (SGK, trang 106)
Ba mẹ dạy con tư duy: Trong số với Hai chữ số, số đứng trước là số chỉ chục, số xếp sau chỉ đơn vị. Ví dụ: Số 12 gồm Một chục và Hai đơn vị.
Tương tự đáp án những phần dưới như sau:
b/ Số 49 gồm 4 chục và 9 đơn vị.
c/ Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị.
d/ Số 66 gồm 6 chục và 6 đơn vị.
Bài 6 (SGK, trang 106)
Ở sợi dây thứ nhất với 3 màu khác nhau, mỗi màu với 10 hạt: 10 hạt màu đỏ, 10 hạt màu vàng và 10 hạt màu xanh. Chúng ta sẽ đếm tuần tự: Mười, hai mươi, ba mươi. Vậy dây thứ nhất với 30 hạt (3 chục hạt).
Đáp án: Mang 3 chục.
Ở sợi dây thứ 2, với những đoạn, mỗi đoạn với 10 hạt. Ba mẹ và bé với thể đếm: Mười, hai mươi, ba mươi, bốn mươi, năm mươi. 50 hay còn gọi là 5 chục.
Đáp án: Mang 5 chục hạt.
Những lưu ý lúc dạy Toán lớp Một chục và đơn vị cho trẻ tại nhà
Như đã chia trẻ ở trên, nội dung bài học Toán lớp Một chục và đơn vị rất quan yếu. Để giúp con hiểu bài thuận tiện, ba mẹ hãy phấn đấu:
Chuẩn bị những dụng cụ thực hiện trước lúc học: Ví dụ như ba mẹ hãy chuẩn bị sẵn que tính, viên bi, dòng đĩa để con thực hiện đếm và nhận mặt chục, đơn vị lúc tới phần tri thức đó.
Lấy những ví dụ gắn liền với thực tế: Ba mẹ đừng lấy những ví dụ xa xôi mà hãy khởi đầu từ những thiết bị con xúc tiếp hàng ngày như bút chì, cục tẩy, khối lập phương ghép hình… để con thuận tiện hình dung hơn lúc học bài.
Hướng dẫn con tư duy làm từng bài tập: Đừng để con biết đáp án vội vì tương tự con sẽ lười suy nghĩ hơn đó ba mẹ ạ! Trước mỗi bài tập, ba mẹ hãy để con đọc to và rõ ràng yêu cầu của bài và hỏi con cách con sẽ làm để giải bài Toán. Trường hợp con chưa tìm được cách giải, ba mẹ hãy nhẹ nhõm gợi ý cách tư duy sau đó làm mẫu một bài và để con thực hiện những bài tương tự tiếp theo.
Đồng hành và khích lệ con: Trẻ nhỏ luôn cần sự động viên và khuyến khích từ ba mẹ. Điều đó giúp con với động lực và hào hứng trong học tập hơn. Nếu con làm tốt, ba mẹ hãy thưởng cho những món quà thuần tuý và nếu con làm sai cũng đừng vội la mắng, hãy nhẹ nhõm động viên để con tĩnh tâm ôn tập và làm bài lại.
Với những thông tin san sẻ trên đây chắc hẳn ba mẹ và những bạn nhỏ đã hiểu hơn về Toán lớp Một chục và đơn vị rồi phải ko? Đừng quên san sẻ bài viết và nhấn “NHẬN CẬP NHẬT” để đọc những thông tin san sẻ thú vị mới và nhanh nhất mỗi tuần từ Monkey nhé!
--- Cập nhật: 16-03-2023 --- edu.dinhthienbao.com tìm được thêm bài viết Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng tìm số Bài tập Toán 9 từ website giaitoan.com cho từ khoá những bài tập giải bâ.
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng tìm số được GiaiToan.com soạn bao gồm đáp án chi tiết cho từng bài tập giúp những bạn học trò ngoài bài tập trong sách giáo khoa (sgk) với thể tập tành thêm những dạng bài tập cơ bản và tăng để biết được cách giải những bài toán bằng cách lập hệ phương trình. Đây là tài liệu tham khảo hay dành cho quý thầy cô và những vị phụ huynh lên kế hoạch ôn tập học kì môn Toán 9 và ôn tập thi vào lớp 10. Mời những bạn học trò và quý thầy cô cùng tham khảo tài liệu chi tiết!
- Tải file PDF tại đây: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tìm số tự nhiên
1. Phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Bước 1: Lập hệ phương trình:
+ Đặt ẩn và tìm điều kiện của ẩn (nếu với).
+ Trình diễn những đại lượng chưa biết theo ẩn và những đại lượng đã biết.
+ Lập hệ phương trình trình diễn tương quan giữa những đại lượng.
Bước 2: Giải hệ phương trình.
Bước 3: So sánh với điều kiện và kết luận.
2. Công thức cần nhớ
Số tự nhiên với hai chữ số với dạng: Số tự nhiên với ba chữ số với dạng: |
Hướng dẫn giải
Gọi số tự nhiên với hai chữ số là:
Tổng hai chữ số bằng 11 ta với:
a + b = 11 (1)
Hiệu những bình phương của chữ số hàng chục và hàng đơn vị là 33 ta với Hai trường hợp:
TH1: (2)
TH2: (3)
Từ (1) và (2) ta với hệ phương trình:
Vậy số tự nhiên cần tìm là 74
Từ (1) và (3) ta với hệ phương trình:
Vậy số tự nhiên cần tìm là 47
Vậy số tự nhiên cần tìm là 47 hoặc 74
Hướng dẫn giải
Gọi số to là x, số nhỏ là y;
Hiệu số to và số nhỏ bằng 25 nên ta với:
x – y = 25 (1)
Giảm số to đi 14% là:
Tăng số nhỏ lên 4% là
Tổng hai số đó bằng 544
Ta với phương trình: (2)
Từ (1) và (2) ta với hệ phương trình:
Vậy số to là 300, số nhỏ là 275
3. Bài tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng tìm số tự nhiên
Bài 1: Tìm số tự nhiên với hai chữ số, biết chữ số hàng chục kém chữ số hàng đơn vj là 3. Nếu đem số đó chia cho tổng những chữ số của nó thì được thương là 4 và dư 3.
Bài 2: Tìm Hai số tự nhiên lúc biết tích của hai số đó là 99 và hai số hơn kém nhau 3 đơn vị?
Bài 3: Tìm hai số biết rằng bốn lần số thứ hai cùng với năm lần số thứ nhất bằng 18040 và ba lần số thứ nhất hơn hai lần số thứ hai là 2002.
Bài 4: Tìm hai số tự nhiên, biết rằng tổng của chúng bằng 28 và nếu lấy số to chia cho số bé thì được thương là 3 và số dư là 4. 3. Tìm hai số tự nhiên biết rằng: Tổng của chúng bằng 1012. Hai lần số to cùng số nhỏ bằng 2014.
Bài 5: Tổng những chữ số của Một số với hai chữ số là 9. Nếu thêm vào số đó 63 đơn vị thì số thu được cũng viết bằng hai chữ số đó nhưng theo thứ tự trái lại. Hãy tìm số đó?
Bài 6: Tìm số tự nhiên với hai chữ số mà hiệu giữa chữ số hàng chục là chữ số hàng đơn vị là 3. còn tổng bình phương hai chữ số của hai số đó là 45.
Bài 7: Tìm một số tự nhiên với 3 chữ số, tổng những chữ số bằng 17, chữ số hàng chục là 4, nếu đổi chỗ những chữ số hàng trăm và hàng đơn vị cho nhau thì số đó giảm đi 99 đơn vị.
Bài 8: Tìm số tự nhiên với hai chữ số, biết rằng chữ số hàng chục to hơn chữ số hàng đơn vị là Hai và nếu viết thêm chữ số bằng chữ số hàng chục vào bên phải thì được một số to hơn ban sơ là 682.
Bài 9: Tìm hai số biết tổng bằng 29 và tổng những bình phương của chúng bằng 185.
Bài 10: Cho một số với hai chữ số. Tìm số đó, biết rằng tổng hai chữ số của nó nhỏ hơn số đó 6 lần, nếu thêm 25 vào tích của hai chữ số đó sẽ được một số theo thứ tự trái lại với số đã cho.
Bài 11: Tìm tất cả những số tự nhiên với hai chữ số, biết rằng chữ số hàng đơn vị nhỏ hơn chữ số hàng chục là Hai và tích của hai chữ số của nó xoành xoạch to hơn tổng hai chữ số của nó là 34.
Bài 12: Tìm hai số biết rằng tổng của hai số đó bằng 17 đơn vị. Nếu số thứ nhất tăng thêm 3 đon vị và số thứ hai tăng thêm Hai đơn vị thì tích của chúng bằng 105 đơn vị.
Bài 13: Tìm hai số biết rằng bốn lần số thứ hai cùng với năm lần số thứ nhất bằng 18040 và ba lần số thứ nhất hơn hai lần số thứ hai là 2002.
Bài 14: Tìm hai số tự nhiên biết rằng tổng của chúng bằng 59, hai lần số này bé hơn ba lần số kia là 7 đơn vị. Tìm hai số tự nhiên đó.
4. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình nổi trội
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình Dạng chuyển động
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng làm chung làm riêng
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng năng suất
------------------------------------------------------------
Kỳ vọng tài liệu Toán 9 Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình giúp sẽ giúp ích cho những bạn học trò học nắm chắc những giải hệ phương trình đồng thời học tốt môn Toán lớp 9. Chúc những bạn học tốt, mời những bạn tham khảo! Mời thầy cô và độc giả tham khảo thêm một số tài liệu liên quan: Lý thuyết Toán 9, Giải Toán 9, Tập luyện Toán 9, ...
Nghi vấn mở rộng củng cố tri thức:
- Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (C) và tia phân giác của góc A cắt đường tròn tại M. Vẽ đường cao AH
- Từ điểm M ở bên ngoài đường tròn (O; R) vẽ hai tiếp tuyến MA, MB của (O) (với A, B là những tiếp điểm) và cát tuyến MDE ko qua tâm O (D, E thuộc (O), D nằm giữa M và E).
- Một xe máy đi từ A tới B với véc tơ vận tốc tức thời và thời kì dự trù trước. Sau lúc đi được nửa quãng đường, xe máy tăng thêm 10km/h vì vậy xe máy tới B sớm hơn 30 phút so với dự kiến. Tính véc tơ vận tốc tức thời dự kiến của xe máy, biết quãng đường AB dài 120km.
- Tìm hai số tự nhiên biết rằng tổng của chúng bằng 1006 và nếu lấy số to chia cho số nhỏ thì được thương là Hai và số dư là 124
- Một ôtô đi từ A và dự kiến tới B lúc 12 giờ trưa. Nếu xe chạy với véc tơ vận tốc tức thời 35km/h thì sẽ tới B chậm Hai giờ so với quy định. Nếu xe chạy với véc tơ vận tốc tức thời 50km/h thì sẽ tới B sớm Một giờ so với dự kiến. Tính độ dài quãng đường AB và thời khắc xuất phát của oto tại A.
- Giải bài toán cổ sau Quýt, cam mười bảy quả tươi Đem chia cho một trăm người cùng vui
- Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng chuyển động
- Một khu vườn hình chữ nhật với chu vi 280m. Người ta làm Một lối đi xung quanh vườn ( thuộc đất của vườn) rộng 2m. Diện tích còn lại để trồng trọt là 4256m2 . Tìm diện tích vườn lúc đầu.
- Tìm hai số tự nhiên biết rằng tổng của chúng bằng 1006 và nếu lấy số to chia cho số nhỏ thì được thương là Hai và số dư là 124
- Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng làm chung làm riêng
- Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng năng suất
- Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng chuyển động
- Hai ô tô đi ngược chiều từ A tới B, xuất phát ko song song
- Một ôtô đi từ A và dự kiến tới B lúc 12 giờ trưa. Nếu xe chạy với véc tơ vận tốc tức thời 35km/h thì sẽ tới B chậm Hai giờ so với quy định. Nếu xe chạy với véc tơ vận tốc tức thời 50km/h thì sẽ tới B sớm Một giờ so với dự kiến. Tính độ dài quãng đường AB và thời khắc xuất phát của oto tại A.