Giải bài tập SGK Bài 20 Công Nghệ lớp 10
Câu Một trang 62 Khoa học 10
Thế nào là chế phẩm vi khuẩn trừ sâu? Nêu trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu.
Lời giải:
- Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu là những sản phẩm sở hữu chứa những loại vi khuẩn sở hữu tinh thể protein độc ở giai đoạn bào tử. Những tinh thể này rất độc với một số loài sâu bọ nhưng lại vô hại với nhiều loài khác.
- Trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu: Chuẩn bị môi trường → Khử trùng môi trường → Cây giống cấp I → Ủ và theo dõi quá trình lên men → Tiêu dùng những giải pháp nghiền, lọc, bổ sung phụ gia, sấy khô, đóng gói bảo quản để tạo ra chế phẩm.
Câu Hai trang 62 Khoa học 10
Thế nào là chế phẩm virut trừ sâu? Nêu trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm virut trừ sâu.
Lời giải:
- Chế phẩm virut trừ sâu là những sản phẩm sử dụng virut để truyền bệnh để xoá sổ sâu non.
- Trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm virut trừ sâu: Trước hết ta nuôi sâu hàng loạt và cho ăn thức ăn nhân tạo → Nhiễm bệnh virut cho sâu → Tiêu dùng những giải pháp như thu thập, nghiền, lọc, li tâm, thêm phụ gia → Sấy khô → Rà soát chất lượng → Đóng gói sản phẩm/
Câu 3 trang 62 Khoa học 10
Thế nào là chế phẩm nấm trừ sâu? Nêu trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm nấm.
Lời giải:
- Chế phẩm nấm trừ sâu là những sản phẩm chứa nấm gây bệnh cho sâu bọ. Sau lúc bị nhiễm nấm, thân thể sâu sẽ bị trương lên, sâu bọ suy yếu dần rồi chết.
- Trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm nấm: Từ giống thuần → Môi trường nhân sinh khối → Rải mỏng để hình thành bào tử nấm trong điều kiện thoáng khí → Thu sinh khối nẩm → Sử dụng những giải pháp sấy, đóng gói ta thu được chế phẩm nấm trừ sâu.
Lý thuyết Công Nghệ Bài 20 lớp 10
Một trong những ứng dụng của kỹ thuật vi sinh là khai thác, sử dụng những vi sinh gây bệnh cho sâu, bệnh hại cây trồng để sản xuất ra những chế phẩm sinh vật học bảo vệ cây trồng. Những chế phẩm này ngày càng được ưa thích vì chúng ko gây độc cho con người và ko làm ô nhiễm môi trường.
I - CHẾ PHẨM VI KHUẨN TRỪ SÂU
Vi khuẩn sản xuất chế phẩm trừ sâu là những vi khuẩn sở hữu tinh thể protein độc ở giai đoạn bào tử, rất độc với một số sâu bọ nhưng ko độc nhiều loài khác.
Tinh thể protein độc sở hữu hình quả trám hoặc lập phương. Sau lúc nuốt phải bào tử sở hữu tinh thể protein độc, thân thể sâu bọ bị tê liệt và bị chết sau 2 – 4 ngày.
Loài vi khuẩn quan tâm nghiên cứu nhất là Baccillus thuringiensis, từ loại vi khuẩn này người ta sản xuất ra thuốc trừ sâu Bt. Trật tự sản xuất như sau:
II - CHẾ PHẨM VI RÚT TRỪ SÂU
Hiện nay người ta đã phát hiện hơn 250 bệnh virus ở 200 loài sâu bọ. Ở giai đoạn sâu non, sâu dễ bị nhiễm virus nhất.
Lúc mắc bệnh vi rút, thân thể sâu bọ mềm nhũn do mô tan rã, màu sắc và độ căng thân thể biến đổi.
Để sản xuất ra chế phẩm vi rút trừ sâu, người ta gây nhiễm virus nhân đa diện (NPV) trên sâu non (vật chủ). Nghiền nát sâu non đã bị nhiễm virus và pha với nước theo tỉ lệ nhất định. Lọc lấy nước ta thu được dịch virus. Từ dịch này sản xuất ra chế phẩm thuốc trừ sâu N.P.V
Trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm virus trừ sâu
Chế phẩm N.P.V tiêu dùng để trừ sâu róm thông, sâu đo, sâu xanh hại bông, đay, thuốc lá, …
III - CHẾ PHẨM NẤM TRỪ SÂU
Mang rất nhiều nhóm nấm gây bệnh cho sâu. Trong số này sở hữu hai nhóm: nấm túi và nấm phân trắng được ứng dụng rộng rãi trong phòng trừ dịch hại cây trồng.
Nấm túi ký sinh trên nhiều loại sâu bọ và rệp khác nhau Sau lúc bị nhiễm nấm, thân thể sâu bị trương lên. Nấm càng phát triển thì những hệ cơ quan của sâu bọ càng bị ép vào thành thân thể. Sâu bọ yếu dần rồi chết.
Nấm phấn trắng sở hữu khả năng gây bệnh cho khoảng 200 loài sâu bọ
Lúc bị nhiễm bệnh, thân thể sâu bị cứng lại và trắng ra như bị rắc bột, chết vài ngày sau nhiễm bệnh
Từ nấm phấn trắng, người ta sản xuất chế phẩm nấm Beauveria bassiana trừ sâu hại cây trồng: sâu róm thông, sâu đục thân ngô, rầy nâu hại lúa, bọ cánh cứng khoai tây, …
►► CLICK NGAY vào đường dẫn dưới đây để TẢI VỀ lời giải Khoa học lớp 10 Bài 20: Ứng dụng kỹ thuật vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật chi tiết, đầy đủ nhất, file pdf hoàn toàn miễn phí từ chúng tôi, tương trợ những em ôn luyện giải phản chiếu hiệu quả nhất.
--- Cập nhật: 16-03-2023 --- edu.dinhthienbao.com tìm được thêm bài viết Công nghệ 10 Bài 20 Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo | Soạn, Giải Công nghệ 10 từ website vietjack.com cho từ khoá giải bài tập kỹ thuật lớp 10 bài 20.
Trọn bộ lời giải Khoa học 10 Bài 20 của cả ba bộ sách mới Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời thông minh hay, ngắn gọn giúp học trò lớp 10 tiện lợi trả lời nghi vấn và làm bài tập Khoa học 10 Bài 20.
Giải Khoa học 10 Bài 20 cả ba sách
Giải Khoa học 10 Bài 20: Khoa học cao trong thu hoạch và bảo quản sản phẩm trồng trọt - Kết nối tri thức
Mở đầu trang 101 Khoa học 10: Thu hoạch, bảo quản sản phẩm trồng trọt nhằm mục đích gì? Những kỹ thuật nào đang được vận dụng ....
II. Một số kỹ thuật cao trong bảo quản sản phẩm trồng trọt
Kết nối năng lực trang 103 Khoa học 10: Sử dụng internet, sách, báo, … để tìm hiểu về những trung tâm chiếu xạ sản phẩm trồng trọt ở Việt Nam? ....
Giải Khoa học 10 trang 105
Tập dượt
Tập dượt Một trang 105 Khoa học 10: Nêu một số nguyên nhân dẫn tới tổn thất sản phẩm trồng trọt và đề xuất giải pháp khắc phục? ....
Tập dượt Hai trang 105 Khoa học 10: Trong phương pháp bảo quản, để làm giảm hoạt động hô hấp thì nồng độ khí CO2 và O2 được điều chỉnh tăng hay giảm? Vì sao? ....
Vận dụng
Vận dụng Một trang 105 Khoa học 10: Phân tích ưu, nhược điểm của những giải pháp bảo quản sản phẩm trồng trọt đang thực hiện ở gia đình em? ....
Vận dụng Hai trang 105 Khoa học 10: Đề xuất giải pháp bảo quản thích hợp cho một số loại sản phẩm trồng trọt phổ biến ở địa phương em? ....
Lời giải bài tập Khoa học lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay khác:
Khoa học 10 Bài 21: Chế biến sản phẩm trồng trọt
Khoa học 10 Bài 22: Dự án trồng hoa trong chậu
Khoa học 10 Ôn tập chương 6
Giải Khoa học 10 Bài 20: Nguyên tắc thiết kế kĩ thuật - Kết nối tri thức
Mở đầu trang 114 Khoa học 10: Hình 20.Một là hai bộ cố uống nước với chất liệu khác nhau. Là một người tiêu tiêu dùng, em sẽ chọn tìm bộ nào? ....
I. Những nguyên tắc tối ưu
Giải Khoa học 10 trang 115
Khám phá trang 115 Khoa học 10: Quan sát Hình 20.Hai và thực hiện yêu cầu ....
Tập dượt trang 115 Khoa học 10: Quan sát những hình ảnh trong Hình 20.3 và cho biết những chiếc ghế nào đã thể hiện thiết kế theo nguyên tắc thuần tuý. ....
Khám phá trang 117 Khoa học 10: Kể tên và mô tả một số sản phẩm thiết kế. Yếu tố nào đã giúp sản phẩm đó thân thiện với môi trường? ....
Giải Khoa học 10 trang 118
Tập dượt trang 118 Khoa học 10: Quan sát Hình 20.5, chỉ ra những sản phẩm thân thiện và ko thân thiện. Hãy giảng giải cho sự lựa chọn. ....
Vận dụng
Vận dụng Một trang 118 Khoa học 10: Lựa chọn năm sản phẩm kỹ thuật trong gia đình, giám định mức độ đáp ứng những nguyên tắc thiết kế. ....
Vận dụng Hai trang 118 Khoa học 10: Đề xuất những điều chỉnh để sản phẩm thích hợp với những nguyên tắc phát triển vững bền ....
Lời giải bài tập Khoa học lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay khác:
Khoa học 10 Bài 21: Phương pháp, phương tiện tương trợ thiết kế kĩ thuật
Khoa học 10 Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt
Khoa học 10 Bài 2: Cây trồng và những yếu tố chính trong trồng trọt
Giải Khoa học 10 Bài 20: Giới thiệu về trồng trọt kỹ thuật cao - Cánh diều
Giải Khoa học 10 trang 109
Mở đầu trang 109 Khoa học 10: Quan sát Hình 20.1, cho biết kỹ thuật cao nào được ứng dụng trong trồng trọt ....
1. Khái niệm về trồng trọt kỹ thuật cao
Tập dượt trang 109 Khoa học 10: Quan sát Hình 20.Hai và chỉ ra ưu điểm của trồng trọt kỹ thuật cao ....
Giải Khoa học 10 trang 110
2. Đặc điểm của trồng trọt kỹ thuật cao
Nghi vấn trang 110 Khoa học 10: Em hãy nêu đặc điểm của trồng trọt kỹ thuật cao ....
Tập dượt trang 110 Khoa học 10: Em hãy so sánh trồng trọt kỹ thuật cao và trồng trọt truyền thống ....
3. Một số mô phỏng trồng trọt kỹ thuật cao
Tập dượt trang 110 Khoa học 10: Quan sát Hình 20.3 và cho biết trồng xà lách sử dụng ánh sáng LED đơn sắc ....
Giải Khoa học 10 trang 111
Nghi vấn trang 111 Khoa học 10: Quan sát hình 20.4, cho biết loại cây trồng nào khác sở hữu thể trồng ....
Tập dượt trang 111 Khoa học 10: Em hãy nêu những kỹ thuật cao vận dụng trong những Hình 20.3 – 20.5 ....
Vận dụng trang 111 Khoa học 10: Hãy tìm hiểu một số mô phỏng trồng trọt ứng dụng kỹ thuật cao ở nước ta ....
Lời giải bài tập Khoa học lớp 10 Cánh diều hay khác:
Khoa học 10 Bài 21: Khoa học trồng cây ko tiêu dùng đất
Khoa học 10 Ôn tập chủ đề 7: Trồng trọt kỹ thuật cao
Khoa học 10 Bài 22: Những vấn đề chung về bảo vệ môi trường trong trồng trọt
Giải Khoa học 10 Bài 20: Trật tự thiết kế kĩ thuật - Cánh diều
Giải Khoa học 10 trang 98
Mở đầu trang 98 Khoa học 10: Để thiết kế một mái che sân nhà em cần thực hiện những công việc gì ....
I. Giới thiệu chung về trật tự thiết kế kĩ thuật
Nghi vấn trang 98 Khoa học 10: Trật tự thiết kế kĩ thuật gồm những công việc gì ....
II. Phương pháp thực hiện, phương tiện tương trợ thiết kế kĩ thuật
2. Một số phương tiện kĩ thuật tương trợ thiết kế
Giải Khoa học 10 trang 99
Nghi vấn trang 99 Khoa học 10: Nêu những phương pháp thực hiện, phương tiễn tương trợ trong quá trình thiết kế kĩ thuật ....
III. Nội dung trật tự tiết kế kĩ thuật
1. Xác định yêu cầu sản phẩm
Giải Khoa học 10 trang 100
Nghi vấn Một trang 100 Khoa học 10: Để xác định được sản phẩm thiết kế, người thiết kế cần thực hiện những công việc gì....
Nghi vấn Hai trang 100 Khoa học 10: Trong ví dụ, người thiết kế đưa ra mấy phương án thiết kế ....
2. Tìm hiểu thông tin, đề xuất lựa chọn
Nghi vấn Một trang 100 Khoa học 10: Để tìm hiểu, thu thập được thông tim, người thiết kế cần làm những công việc gì ....
Nghi vấn Hai trang 100 Khoa học 10: Phân tích ví dụ và cho biết người thiết kế đề xuất loại mái che nào ....
3. Thiết kế sản phẩm
Giải Khoa học 10 trang 101
Nghi vấn Một trang 101 Khoa học 10: Lúc thiết kế sản phẩm, người thiết kế cần làm những công việc gì ....
Nghi vấn Hai trang 101 Khoa học 10: Ở ví dụ trên nếu chiều cao cột thấp hT quả nhỏ thì người thiết kế phải làm gì ....
4. Rà soát, giám định
Giải Khoa học 10 trang 102
Nghi vấn Một trang 102 Khoa học 10: Để rà soát giám định giải pháp, người thiết kế cần làm những công việc gì ....
Nghi vấn Hai trang 102 Khoa học 10: Mái che di động lượn sóng trong ví dụ sở hữu cần làm nguyên mẫu thực hay ko ....
5. Lập hồ sơ kĩ thuật
Nghi vấn Một trang 102 Khoa học 10: Trong hồ sơ kĩ thuật gồm sở hữu những gì? Sử dụng hồ sơ kĩ thuật ....
Nghi vấn Hai trang 102 Khoa học 10: Trường hợp mái che di động nhà bạn Huy sở hữu cần phải làm hồ sơ kĩ thuật ko ....
Tập dượt trang 102 Khoa học 10: Hãy nêu những bước của trật tự thiết kế kĩ thuật ....
Vận dụng trang 102 Khoa học 10: Trình bày những bước thiết kế kĩ thuật một sản phẩm kỹ thuật sắp gũi với em ....
Lời giải bài tập Khoa học lớp 10 Cánh diều hay khác:
Khoa học 10 Bài 21: Những yếu tố tác động trong quá trình thiết kế kĩ thuật
Khoa học 10 Bài 22: Một số nghề nghiệp liên quan tới thiết kế
Khoa học 10 Bài 23: Dự án: Thiết kế giá sách của em
Giải Khoa học 10 Chân trời thông minh
Môn Khoa học 10 của bộ sách Chân trời thông minh ko được duyệt. Những trường sở hữu thể chọn môn Khoa học 10 của hai bộ sách Kết nối tri thức hoặc Cánh diều.
Lưu trữ: Giải Khoa học lớp 10 Bài 20 sách cũ
Đã sở hữu lời giải bài tập lớp 10 sách mới:
- (mới) Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
- (mới) Giải bài tập Lớp 10 Chân trời thông minh
- (mới) Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều
Nhà băng trắc nghiệm lớp 10 tại khoahoc.vietjack.com
- Hơn 7500 câu trắc nghiệm Toán 10 sở hữu đáp án
- Hơn 5000 câu trắc nghiệm Hóa 10 sở hữu đáp án chi tiết
- Sắp 4000 câu trắc nghiệm Vật lý 10 sở hữu đáp án
--- Cập nhật: 16-03-2023 --- edu.dinhthienbao.com tìm được thêm bài viết Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật từ website sachgiaibaitap.com cho từ khoá giải bài tập kỹ thuật lớp 10 bài 20.
Xem toàn bộ tài liệu Lớp 10: tại đây
Bài Một trang 21 SBT Khoa học 10: Chế phầm sinh vật học là:
A. Những chế phẩm được sản xuất ra bằng kỹ thuật vi sinh.
B. Những chế phẩm được sản xuất từ việc khai thác, sử dụng những vi sinh vật gây hại cho sâu, bệnh hại cây trồng, thông qua kỹ thuật vi sinh nhằm mục đích bảo vệ cây trồng.
C. Những chế phẩm được sản xuất ra từ vật liệu sở hữu nguồn gốc sinh vật.
D. Những chế phẩm trong thành phần sở hữu chứa nhiều loại vi sinh vật khác nhau.
Lời giải:
Đáp án B
Bài Hai trang 21 SBT Khoa học 10: Trình bày những hiểu biết của mình về chế phẩm vi khuẩn trừ sâu.
Lời giải:
– Vi khuẩn được sử dụng để sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu là những vi khuẩn sở hữu tinh thể protein độc ở giai đoạn dạ dày. Những tinh thể này rất độc đối với một số loài sâu nhưng ko độc với những loài khác.
– Một số loài sâu hại, lúc nuốt tinh thể protein vào bụng sẽ gây tê liệt và chết sau vài giờ
– Một trong những vi khuẩn được nghiên cứu nhiều nhất là Baccillus thuringiensis. Từ loài vi khuẩn này người ta đã sản xuất ra thuốc trừ sâu Bt.
– Trật tự sản xuất chế phẩm Bt như sau:
– Ở Việt Nam thuốc Bt được tiêu dùng để diệt sâu róm, sâu tơ, sâu khoang.
Bài 3 trang 21 SBT Khoa học 10: Điền nội dung thích hợp vào những ô trống trên sơ đồ trật tự kỹ thuật sản xuất chế phẩm vi rút trừ sâu theo mẫu sơ đồ sau:
Lời giải:
Đang soạn
Bài 4 trang 22 SBT Khoa học 10: Chọn phương án trả lời đúng cho những câu sau:
Bài 4.Một trang 22 SBT Khoa học 10: Thuốc trừ sâu Bt còn được gọi là:
A. Chế phẩm nấm trừ sâu.
B. Chế phẩm vi rút trừ sâu.
C. Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu.
D. Chế phẩm sinh vật học trừ sâu.
Lời giải:
Đáp án C
Bài 4.Hai trang 22 SBT Khoa học 10: Sâu bọ hại cây trồng thường hay bị nhiễm vi rút ở giai đoạn:
A. Trưởng thành. B. Trứng sâu.
C. Sâu non. D. Nhộng.
Lời giải:
Đáp án C
Bài 4.3 trang 22 SBT Khoa học 10: Chế phẩm vi rút trừ sâu còn sở hữu tên gọi là:
A. Chế phẩm vi rút nhân đa diện.
B. Thuốc trừ sâu N.P.V.
C. Chế phẩm nấm vi rút trừ sâu.
D. Chế phẩm vi khuẩn nhân đa diện.
Lời giải:
Đáp án B
Bài 5 trang 22 SBT Khoa học 10: Trình bày những hiểu biết của em về nấm trừ sâu.
Lời giải:
Đang soạn
Để học tốt Khoa học lớp 10, dưới đây liệt kê những bài giải bài tập Sách bài tập Khoa học 10 Bài 21: Ôn tập chương 1. Bạn vào tên bài hoặc để theo dõi bài giải sbt Khoa học lớp 10 tương ứng.
Để học tốt Khoa học lớp 10, dưới đây liệt kê những bài giải bài tập Sách bài tập Khoa học 10 Bài 22: Quy luật sinh trưởng, phát dục của vật nuôi. Bạn vào tên bài hoặc để theo dõi bài giải sbt Khoa học lớp 10 tương ứng.
Để học tốt Khoa học lớp 10, dưới đây liệt kê những bài giải bài tập Sách bài tập Khoa học 10 Bài 23: Tuyển lựa giống vật nuôi. Bạn vào tên bài hoặc để theo dõi bài giải sbt Khoa học lớp 10 tương ứng.