Trả lời Câu hỏi GDCD 7 Bài 12 trang 36, 37, 38




Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

Trả lời Nghi vấn GDCD 7 Bài 12 trang 36, 37, 38

a)Em hiểu thế nào là sống và làm việc sở hữu kế hoạch?

Trả lời:

   Sống và làm việc sở hữu kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, sở hữu hiệu quả, sở hữu chất lượng.

b) Ở lớp bạn Hải Bình, sở hữu bạn Vân Anh tuần nào cũng xây dựng kế hoạch rất chi tiết (xem kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh) và thực hiện rất nghiêm túc. Nếu vì lí do đặc thù ko thực hiện đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh hợp lí vào thời kì thích hợp. Còn bạn Phi Hùng chẳng làm kế hoạch gì cả : mai thi, hôm nay vẫn đi chơi cả ngày, nhiều lúc quên những yêu cầu mà thầy, cô giáo giao về nhà.

   Em sở hữu nhận xét gì về cách sống và làm việc của hai bạn Vân Anh và Phi Hùng ?

Trả lời:

   Cách sống và làm việc của Vân Anh và Phi Hùng hoàn toàn trái ngược nhau:

   - Vân Anh sống và làm việc sở hữu kế hoạch, biết đặt ra mục tiêu và thực hiện mục tiêu đó. Nhưng cách làm việc của Vân Anh ko cứng nhắc, lúc nào sở hữu việc bận bạn ý đều điều chỉnh cho hợp lí. Vân Anh nhất định sẽ học tập và làm việc hiệu quả.

   - Phi Hùng ko biết làm kế hoạch gì, sống ko sở hữu kế hoạch, tổ chức. Ko điều chỉnh thời kì hợp lí, bạn ý nhất định sẽ ko đạt kết quả học tập tốt.

c) Em hãy so sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh và nhận xét ưu, nhược điểm của mỗi bản kế hoạch.

Trả lời:

   - Ưu điểm của Hải Bình là tương đối hợp lí nhưng dành nhiều thời kì xem tivi và thiếu bảng cột về thời kì ngơi nghỉ, ăn uống.

   - Ưu điểm của Vân Anh cũng tương đối hợp lí nhưng bản của Vân Anh quá chi tiết, những nội dung công việc hàng ngày đều làm thì ko nhất thiết đưa vào bản kế hoạch.

d) Có quan niệm cho rằng : chỉ sở hữu thể xây dựng kế hoạch hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng năm, ko thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn. Em đồng tình hay phản đối? Vì sao?

Trả lời:

   Em ko tán đồng với ý kiến trên, vì: sở hữu thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (ko cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân.

đ)Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Lúc lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình ko? Vì sao?

Trả lời:

   - Học trò hãy tham khảo kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh để tự xây dựng một kế hoạch thích hợp cho bản thân dựa trên những công việc mình phải làm.

   - Lúc xây dựng kế hoạch hãy tham khảo ý kiến bố mẹ, vì họ sẽ giúp những em điều chỉnh thời kì và lượng công việc cho thích hợp.

e)Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.

Trả lời:

   - Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em.

   - Hãy nêu những kế hoạch em làm được, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

  • Trả lời Gợi ý GDCD 7 Bài 12 trang 36: a) Em sở hữu nhận xét gì về lịch làm việc....b) Em sở hữu nhận xét gì vé tính cách....

Đã sở hữu lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

  • (mới) Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
  • (mới) Giải bài tập Lớp 7 Chân trời thông minh
  • (mới) Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

Nhà băng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com





--- Cập nhật: 23-01-2023 --- edu.dinhthienbao.com tìm được thêm bài viết Trả lời Câu hỏi Bài 12 trang 37 sgk GDCD 7 từ website vietjack.com cho từ khoá giải bài tập gdcd 7 bài 12 trang 37.



Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

a) Em hiểu thế nào là sống và làm việc sở hữu kế hoạch ?

Trả lời:

Sống, làm việc sở hữu kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, sở hữu hiệu quả, sở hữu chất lượng.

b) Ở lớp bạn Hải Bình, sở hữu bạn Vân Anh tuần nào cũng xây dựng kế hoạch rất chi tiết (xem kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh) và thực hiện rất nghiêm túc. Nếu vì lí do đặc thù ko thực hiện đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh hợp lí vào thời kì thích hợp. Còn bạn Phi Hùng chẳng làm kế hoạch gì cả : mai thi, hôm nay vẫn đi chơi cả ngày, nhiều lúc quên những yêu cầu mà thầy, cô giáo giao về nhà.

Kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh

Giờ - Thứ 5h - 5h30 5h30-6h30 6h30-12h 12h-14h 14h-16h30 16h30-19h 19h-22h30h 22h30-23h
Hai Tập thể dục

- Thu vén nhà

- Ăn sáng

Tới trường học

- Ăn trưa

- Rửa bát

- Nghỉ ngơi

- Tự học

- Chơi cầu lông (30’)

- Nấu cơm

- Ăn, nghỉ

- Tự học

- Đọc báo 30’ giữa giờ

Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ
Ba nt nt nt nt Học lớp nhạc nt

Sinh hoạt CLB

(19h-21h) - Tự học

nt
nt nt nt nt Tự học nt - Xem phim - Tự học nt
Năm nt nt nt nt

- Tự học

- Học lớp tin học (16h-17h)

nt

- Xem thời sự

- Tự học

nt
Sáu nt nt nt nt Học lớp toán nt Tự học nt
Bảy nt nt nt nt Sinh hoạt CLB nt Nghỉ (xem tivi) nt
Chủ nhật nt nt Dọn nhà, xem tivi nt Tự học nt Đọc thêm sách nt

Em sở hữu nhận xét gì về cách sống và làm việc của hai bạn Vân Anh va Phi Hùng ?

Trả lời:

Bạn Vân Anh là người làm việc sở hữu kế hoạch, bạn Vân Anh đã lập một kế hoạch rất chi tiết, vững chắc Vân Anh thực hiện đầy đủ dự kiến và công việc được thực hiện sở hữu kết quả. Nhưng kế hoạch của Vân Anh quá chi tiết, những công việc đã ổn định hằng ngày ko nhất thiết phải ghi vào bản kế hoạch.

Bạn Phi Hùng là người làm việc tùy tiện, mất thời kì vào những việc vô dụng, ko tự kiềm chế những hứng thú, thèm muốn đột xuất, mải chơi quên cả nhiệm vụ học tập của mình.

c) Em hãy so sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh và nhận xét ưu, nhược điểm của mỗi bản kế hoạch.

Trả lời:

- Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình chủ động trong công việc, thể hiện ý thức tự giác trong công việc, ko cần người nào nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời kì hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung công việc và thời kì cần làm sau những giờ học (như viện trợ gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao

- Bản kế hoạch của Vân Anh cụ thể, chi tiết hơn Hải Bình tính tới giờ phút thể hiện rõ được công việc trong mỗi ngày.

- Nội dung công việc của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn (nhưng quá chi tiết).

- Bản kế hoạch của Hải Bình giúp Bình chủ động trong công việc, thể hiện ý thức tự giác trong công việc, ko cần người nào nhắc nhở. Song bản kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời kì hằng ngày, chưạ thể hiện hết nội dung công việc và thời kì cần làm sau những giờ học (như viện trợ gia đình), giữa ăn, ngủ, tập thể dục thể thao

- Bản kế hoạch của Vân Anh cụ thể, chi tiết hơn Hải Bình tính tới giờ phút thể hiện rõ được công việc trong mỗi ngày.

- Nội dung công việc của Vân Anh thể hiện trong kế hoạch cân đốị, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn (nhưng quá chi tiết).

- Cả Hai bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ, những việc lặp đi lặp lại vào giờ nhất mực hằng ngày ko nhất thiết phảị ghi vào bản kế hoạch chỉ nên ghi những việc quan yếu, đột xuất trong tuần đặc thù cần nhớ.

d) Có quan niệm cho rằng : chỉ sở hữu thể xây dựng kế hoạch hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng năm, ko thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn. Em đồng tình hay phản đối ? Vì sao ?

Trả lời:

Em ko tán đồng với ý kiến trên, vì: sở hữu thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (ko cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân

Ví dụ: Trong một bậc học, chúng ta đang học ở bậc THCS phải sở hữu một kế hoạch định ra để phấn đấu, phải học tập như thế nào, rèn luyện phấn đấu ra sao, với ý chí quyết tâm đạt được sau 4 niên học ở bậc THCS phải đậu vào trường PTTH chuyên, một môi trường tốt để sở hữu điều kiện đạt được ước mơ vào đại học... (câu chuyện của Trương Quế Chi là một ví 'dụ: muốn sau này trở thành kí giả và vì thế bạn đó học ngoại ngữ, học văn, rèn luyện cách viết văn...).

đ) Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Lúc lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình ko ? Vì sao ?

Trả lời:

Học sinh tự lập kế hoạch làm việc một tuần phù hợp với học tập và sinh hoạt của bản thân, lúc lập kế hoạch cần trao đổi với bố mẹ để thực hiện hiệu quả nhé.

Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

e) Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.

Trả lời:

Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em, hãy nêu những kế hoạch em làm đươc, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.

Những bài giải bài tập và trả lời thắc mắc Giáo dục công dân 7 Bài 12 khác:

  • Trả lời Gợi ý Bài 12 trang 36: a) Em sở hữu nhận xét gì về lịch làm việc, học tập từng ngày trong tuần ....

  • Trả lời Nghi vấn Bài 12 (trang 37 sgk Giáo dục công dân 7): a) Em hiểu thế nào là sống và làm việc sở hữu kế hoạch ...

Đã sở hữu lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

  • (mới) Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
  • (mới) Giải bài tập Lớp 7 Chân trời thông minh
  • (mới) Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

Nhà băng trắc nghiệm lớp 7 tại khoahoc.vietjack.com





--- Cập nhật: 23-01-2023 --- edu.dinhthienbao.com tìm được thêm bài viết Hướng dẫn Soạn Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch sgk GDCD 7 từ website giaibaisgk.com cho từ khoá giải bài tập gdcd 7 bài 12 trang 37.

Hướng dẫn Soạn Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch, sách giáo khoa GDCD lớp 7. Nội dung bài Soạn Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch sgk GDCD 7 bao gồm đầy đủ phần lý thuyết về công dân trong đời sống, pháp luật, phần trả lời thắc mắc gợi ý và phần giải bài tập cuối bài học để giúp những em học trò học tốt môn GDCD lớp 7.


Lý thuyết

1. Thông tin

2. Nội dung bài học

1. Em hiểu được thế nào là sống và làm việc sở hữu kế hoạch?

– Là xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí, để mọi việc được thực hiện đầy đủ, sở hữu hiệu quả và chất lượng.

– Biết xác định nhiệm vụ là biết phải làm gỡ, mục đích là gỡ; xác định được công việc phải làm sở hữu những quá trình nào, làm gỡ trước, làm gỡ sau, phõn chia thời kì cho từng việc dựa trên sự tính toán tới tất cả những điều kiện, phương tiện và cách thức thực hiện.

– Kế hoạch phải đảm bảo cân đối những nhiệm vụ, biết điều chỉnh KH lúc cần thiết, phải quyết tâm, kiên trì, thông minh thực hiện KH đã đề ra

– Phải đảm bảo cân đối những nhiệm vụ rèn luyện, học tập, lao động, hoạt động, ngơi nghỉ, giúp gia đình.

2. Một số biểu hiện của sống và làm việc sở hữu kế hoạch

– Biểu hiện, hành vi thể hiện sống và làm việc sở hữu kế hoạch:

+ Thực hiện đúng giờ học buổi tối theo KH, mặc dù hôm đó sở hữu phim hay.

+ Tự đặt lịch làm việc trong ngày, trong tuần và phấn đấu thực hiện đỳng lịch

→ Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời kì, công sức và đạt hiệu quả trong công việc.

– Biểu hiện, hành vi trái với sống và làm việc sở hữu kế hoạch:

Cẩu thả; ko xác định nhiệm vụ; nước tới chân mới nhảy; lên kế hoạch rồi bỏ đó; khó khăn là chùn bước

→ Ko tiết kiệm được thời kì, công sức, ko đạt hiệu quả trong công việc. tác động tới người khác.

3. Ý nghĩa của sống và làm việc sở hữu kế hoạch

– Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời kì, công sức và đạt hiệu quả trong công việc.

– Là yêu cầu ko thể thiếu đối với người lđ trong thời đại CNH- HĐH; giúp con người thích ứng được với c/s hiện đại, với yêu cầu lđ sở hữu kỉ luật cao

Dưới đây là phần Hướng dẫn Trả lời thắc mắc Gợi ý trang 36 sgk GDCD 7. Những bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước lúc trả lời nhé!


Hướng dẫn Trả lời thắc mắc Gợi ý trang 36 sgk GDCD 7

a) Em sở hữu nhận xét gì về lịch làm việc, học tập từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?

Trả lời:

– Lịch làm việc, học tập của Hải Bình rất cụ thể, chi tiết. Tuy nhiên, quan sát kĩ ta sở hữu thể thấy nó thiếu hoạt động trong thời kì từ 11h30 trưa tới 14h. Từ thời kì này, Hải Bình sở hữu thể lên kế hoạch về thời kì ăn trưa và ngủ trưa.

– Hải Bình thăng bằng giữa học, làm việc và tiêu khiển. Tuy nhiên, thời kì xem tivi khá nhiều.

– Nội dung kế hoạch nói lên nhiệm vụ học tập, tự học, hoạt động tư nhân, ngơi nghỉ tiêu khiển (tới thư viện, sinh hoạt câu lạc bộ)

b) Em sở hữu nhận xét gì vé tính cách của bạn Hải Bình?

Trả lời:

– Hải Bình là người sở hữu tỉnh chủ động, tự giác.

– Ko cần người nào nhắc nhở, bạn tự chủ động lên kế hoạch ngay sau lúc khai trường.

c) Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại những kết quả gì?

Trả lời:

– Hải Bình sẽ sở hữu thể học tốt nếu thời kì học đều đặn tương tự.

– Bạn ý sẽ giỏi tin học, ngoại ngữ và trở nên năng động hơn lúc tham gia những CLB.

– Là một người con ngoan lúc biết thu vén nhà cửa viện trợ bố mẹ.

d) Vì sao phải làm việc sở hữu kế hoạch? Nếu làm việc ko sở hữu kế hoạch thì sở hữu lợi, sở hữu hại gì?

Trả lời:

– Làm việc sở hữu kế hoạch là thể hiện sự tôn trọng với chính bản thân và những người xung quanh. Lúc làm việc sở hữu kế hoạch chúng ta sẽ ko lo làm thiết công việc nào đó.

– Nếu làm việc ko sở hữu kế hoạch, chúng ta sẽ ko kiểm soát được mình còn thiếu công việc gì, sẽ làm việc vô tổ chức, ko đảm bảo tiến trình hoàn thiện công việc.

– Dễ bị dao động, khó tự kiềm chế những hứng thú, thèm muốn đột xuất.

Dưới đây là phần Hướng dẫn Giải bài tập trang 37 38 sgk GDCD 7. Những bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước lúc trả lời nhé!


Hướng dẫn Giải bài tập trang 37 38 sgk GDCD 7

a) Em hiểu thế nào là sống và làm việc sở hữu kế hoạch?

Trả lời:

Sống và làm việc sở hữu kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, sở hữu hiệu quả, sở hữu chất lượng.

b) Ở lớp bạn Hải Bình, sở hữu bạn Vân Anh tuần nào cũng xây dựng kế hoạch rất chi tiết (xem kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh) và thực hiện rất nghiêm túc. Nếu vì lí do đặc thù ko thực hiện đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh hợp lí vào thời kì thích hợp. Còn bạn Phi Hùng chẳng làm kế hoạch gì cả : mai thi, hôm nay vẫn đi chơi cả ngày, nhiều lúc quên những yêu cầu mà thầy, cô giáo giao về nhà.

Kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh

Giờ – Thứ5h–5h305h30–6h306h30–12h12h– 4h14h–16h3016h30–19h19h–22h30h22h30–23h
Hai– Tập thể dục.– Thu vén nhà.
– Ăn sáng.
– Tới trường học.– Ăn trưa.
– Rửa bát.
– Nghỉ ngơi.
– Tự học.– Chơi cầu lông (30’).
– Nấu cơm.
– Ăn, nghỉ.
– Tự học.
– Đọc báo 30’ giữa giờ.
– Làm việc riêng. Sau đó đi ngủ.
Bantntntnt– Học lớp nhạcnt– Sinh hoạt CLB (19h-21h) – Tự học.nt
ntntntnt– Tự học.nt– Xem phim.
– Tự học.
nt
Nămntntntnt– Tự học.
– Học lớp tin học (16h-17h)
nt– Xem thời sự.
– Tự học.
nt
Sáuntntntnt– Học lớp toán.nt– Tự học.nt
Bảyntntntnt– Sinh hoạt CLB.nt– Nghỉ (xem tivi).nt
Chủ nhậtntntDọn nhà, xem tivi.nt– Tự học.nt– Đọc thêm sách.nt

Em sở hữu nhận xét gì về cách sống và làm việc của hai bạn Vân Anh và Phi Hùng?

Trả lời:

Cách sống và làm việc của Vân Anh và Phi Hùng hoàn toàn trái ngược nhau:

– Vân Anh sống và làm việc sở hữu kế hoạch, biết đặt ra mục tiêu và thực hiện mục tiêu đó. Nhưng cách làm việc của Vân Anh ko cứng nhắc, lúc nào sở hữu việc bận bạn ý đều điều chỉnh cho hợp lí. Vân Anh nhất định sẽ học tập và làm việc hiệu quả.

– Phi Hùng ko biết làm kế hoạch gì, sống ko sở hữu kế hoạch, tổ chức. Ko điều chỉnh thời kì hợp lí, bạn ý nhất định sẽ ko đạt kết quả học tập tốt.

c) Em hãy so sánh hai bản kế hoạch của Hải Bình, Vân Anh và nhận xét ưu, nhược điểm của mỗi bản kế hoạch.

Trả lời:

– Ưu điểm của Hải Bình là tương đối hợp lí nhưng dành nhiều thời kì xem tivi và thiếu bảng cột về thời kì ngơi nghỉ, ăn uống.

– Ưu điểm của Vân Anh cũng tương đối hợp lí nhưng bản của Vân Anh quá chi tiết, những nội dung công việc hàng ngày đều làm thì ko nhất thiết đưa vào bản kế hoạch.

d) Có quan niệm cho rằng: chỉ sở hữu thể xây dựng kế hoạch hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng năm, ko thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn. Em đồng tình hay phản đối? Vì sao?

Trả lời:

Em ko tán đồng với ý kiến trên, vì: sở hữu thể xây dựng kế hoạch sống, làm việc trong nhiều năm (ko cần chi tiết), định hướng phấn đấu nghề nghiệp cho tương lai của bản thân.

đ) Em hãy lập kế hoạch làm việc một tuần. Lúc lập kế hoạch em có cần trao đổi với bố mẹ hoặc người khác trong gia đình ko? Vì sao?

Trả lời:

– Học trò hãy tham khảo kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh để tự xây dựng một kế hoạch thích hợp cho bản thân dựa trên những công việc mình phải làm.

– Lúc xây dựng kế hoạch hãy tham khảo ý kiến bố mẹ, vì họ sẽ giúp những em điều chỉnh thời kì và lượng công việc cho thích hợp.

e) Hãy trao đổi trước nhóm, tổ (hoặc lớp) về việc thực hiện kế hoạch học tập, làm việc của cá nhân hàng tuần. Phân tích nguyên nhân của việc thực hiện tốt hoặc chưa tốt kế hoạch đó.

Trả lời:

– Từ bản kế hoạch làm việc một tuần em vừa lập nên, hãy trao đổi với bạn trong tổ, trong lớp về việc thực hiện kế hoạch của em.

– Hãy nêu những kế hoạch em làm được, những kế hoạch chưa làm được, tìm nguyên nhân và tìm ra giải pháp thực hiện tốt nên nhé.


Bài trước:

  • Hướng dẫn Soạn Bài 11: Tự tin sgk GDCD 7

Bài tiếp theo:

  • Hướng dẫn Soạn Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam sgk GDCD 7

  • Trả lời những thắc mắc và bài tập GDCD lớp 7 khác
  • Để học tốt môn Toán lớp 7
  • Để học tốt môn Vật lí lớp 7
  • Để học tốt môn Sinh vật học lớp 7
  • Để học tốt môn Ngữ văn lớp 7
  • Để học tốt môn Lịch sử lớp 7
  • Để học tốt môn Địa lí lớp 7
  • Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7
  • Để học tốt môn Tiếng Anh lớp 7 thí điểm
  • Để học tốt môn Tin học lớp 7
  • Để học tốt môn GDCD lớp 7

Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch sgk GDCD 7 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc những bạn làm bài môn GDCD lớp 7 thật tốt!


“Bài tập nào khó đã sở hữu giaibaisgk.com“


Leave a Comment

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *